Gaëlle (Cadre dans la fonction publique)

La démarche m’a vraiment aidée à avancer dans ma réflexion sur mon projet professionnel. J’ai pu identifier les poins forts de mon parcours et mieux orienter mes choix pour la suite. C’est une démarche très riche pour mieux se connaître et devenir pleinement acteur de son évolution professionnelle.

Les Lego au service du bilan de compétences

Vous êtes dans la dernière ligne droite de votre bilan de compétences. Votre projet professionnel (ou de formation) a pris forme et vous êtes prêt à mettre en oeuvre votre plan d’action. Que diriez-vous maintenant de construire ce projet, de le représenter en 3D puis de raconter « son » histoire ? Cet exercice permettra de vousLire la suite « Les Lego au service du bilan de compétences »

Jo (Educateur spécialisé)

Le travail était devenu une souffrance plus qu’un épanouissement (Burn Out). Delphine m’a alors apporté une écoute intelligente et déculpabilisante. Puis, nous avons travaillé ensemble sur mes envies, compétences et capacités ; son professionnalisme garantissant différentes voies réalistes et cohérentes. Aujourd’hui, pour la première fois de ma vie, je sais ce que je veux etLire la suite « Jo (Educateur spécialisé) »

Ingrid (Monteuse image et son)

Quand j’ai décidé de me faire coacher par Dominique, j’étais dans le flou le plus total au niveau professionnel. Son approche subtile, notamment par le biais du Legos Serious Play, m’a permis de mettre en forme et en mots mes problématiques et mes atouts. J’ai pu enfin discerner clairement mes envies, et les moyens deLire la suite « Ingrid (Monteuse image et son) »

Pourquoi un bilan de compétences (1)?

Le bilan de compétences m’a conforté dans mon métier. Face au miroir, j’ai observé, scruté, fouillé, gratté. J’ai encore un peu plus accepté qui j’étais. J’y ai vu la confiance gagnée, le chemin parcouru. Ce travail approfondi a consolidé mes envies, guidé les dix années qui ont suivi. Puis permis d’impulser ma décision de reconversion.Lire la suite « Pourquoi un bilan de compétences (1)? »