Bilan de compétences : pourquoi et comment ?

Pourquoi un Bilan de compétences

Pour rester toujours maître de son évolution professionnelle. Et choisir de ne pas subir. S’interroger, se questionner sur son parcours, sur sa mission, ses envies, ses valeurs, c’est ouvrir son horizon. Et faire le ménage entre ce que l’on veut, ce qu’on ne veut pas, ce qu’on ne veut plus. Ce que l’on aimerait, ce que l’on rêverait de vivre. Un changement de carrière, un virage plus ou moins serré, ne s’improvise pas. Des petites graines sont à semer.

OBJECTIFS

Un bilan de compétences accompagne une évolution de carrière, une reconversion ou un projet professionnel.

Cette démarche personnelle est accessible à toute personne qui souhaite mener une analyse approfondie de sa vie professionnelle, de ses compétences, potentiels et aspirations.

Le bilan de compétences offre un temps de réflexion et d’introspection qui permet de travailler la confiance en soi. Il est l’occasion de valoriser ses points forts, d’identifier ses besoins, ses motivations et ses axes de progrès.

PUBLIC

• Toute personne (salariés, demandeurs d’emploi, indépendants…) qui s’interroge sur son devenir professionnel et souhaite réaliser un point d’étape.

PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP

Nous garantissons l’accessibilité de nos bilans de compétences, qui s’effectueront dans ce cas totalement à distance, aux personnes présentant un handicap moteur.

Pour les autres situations de handicap, vous pouvez nous contacter à l’adresse suivante pour plus de renseignements :

contact-handicap@hexicoaching.fr

COÛT

• Possibilité de financement : compte personnel de formation (CPF), OPCO, Pôle emploi, entreprise, autofinancement.

• Bilan de 20 h : 1800 € (avec 16 heures d’entretiens individuels en « face à face »)
• Bilan de 24 h : 2200 € (avec 20 heures d’entretiens individuels en « face à face »)
• Merci de nous contacter pour un devis personnalisé :
  • contact@hexicoaching.fr
  • 0680891528

DUREE

De 16 à 20 heures d’entretiens individuels en présentiel et/ou en vidéo-conférence. Un travail personnel est à prévoir (minimum 4 heures). Possibilité d’effectuer la prestation sur le temps de travail avec l’accord de l’employeur ou hors temps de travail, selon les situations.

PRE-REQUIS

Aucun pré-requis n’est nécessaire. Le bénéficiaire du bilan s’engage volontairement et activement dans la démarche. Un travail personnel est demandé.

MODALITES ET DELAI D’ACCES

L’accès à nos bilans peut être initié, soit par l’employeur, soit à l’initiative du salarié avec l’accord de ce dernier, soit à l’initiative propre de toute personne salariée ou non.

• Pour chaque demande de bilan nous réalisons un entretien téléphonique et/ou physique afin d’établir un plan de formation personnalisé qui prend en compte vos attentes, vos préférences et vos contraintes. Lors de cet entretien, les modalités de déroulement, les objectifs, les connaissances et les compétences acquises, les sources de financement, etc…, sont précisés.
• Une proposition commerciale (hors subrogation OPCO) est ensuite transmise.
• A réception du devis signé, nous vous envoyons un contrat de formation professionnelle ainsi que le plan de formation personnalisé. Dès signature du contrat et dans un temps maximum d’un mois, nous nous engageons à commencer votre bilan de compétences.

DEROULEMENT DU BILAN DE COMPETENCES

Conformément à la loi du 31 décembre 1991 (R. 6322-35) et au Code du travail, la prestation se décline en trois phases :

1. La phase de diagnostic sert à analyser la demande et les attentes pour clarifier l’objectif du bilan et définir le cadre des rencontres.
2. La phase d’investigation porte sur :
   • Les acquis professionnel (parcours, choix, situation actuelle)
   • La personnalité, les motivations, les centres d’intérêt
   • Les compétences
   • Le projet professionnel avec l’identification des pistes de métier, les besoins de formation et la rencontre de professionnels.
3. La phase de conclusion vise l’élaboration du projet avec la construction d’un plan d’actions, la définition des étapes phares et l’élaboration d’un document de synthèse.

MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

• Entretiens individuels hebdomadaires (de 1 h 30 à 2 h par séance) sur une durée de 3 à 4 mois.
• Livret d’accompagnement.
• Tests de personnalité et fonctionnement intellectuel et cognitif.
• Coaching projectif.
• Enquête métiers et travaux personnels.
• Synthèse écrite remise au bénéficiaire en fin de bilan.

LIEU DE FORMATION

• Les séances du bilan auront lieu en distanciel (utilisation du logiciel zoom) et/ou en présentiel :
  • Dans un espace de co-working à Lille.
  • Ou au domicile du consultant
  • Toute autre option peut être discutée

ENCADREMENT

• Coachs professionnels certifiés.

MODALITES D’EVALUATION

• Questionnaire d’évaluation à chaud lors de la dernière séance.
• Questionnaire d’évaluation et entretien de suivi à six mois.